Любовь к Богу (Урок)

Любовь к Богу (Урок) flag_RU_h15  Тема урока: “Любовь к Богу”

Библейский текст для запоминания: “Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душею твоею, и всем разумением твоим. Это первая и наибольшая заповедь”. (Евангелие от Матфея 22:37,38)

Помните слова одной известной песни: “О любви не говорят, о ней все сказано”? Но это неправда! О Божьей любви никогда не договора до конца, а о собственной любви к Творцу искренний человек проповедывать ежедневно по – новому!
Нету пика, вершины в любви, которых ты достиг бы и сказал: “Все, я имею полную, совершенную любовь к Господу, “вылюбил” Иисуса до конца”. Этого не удалось и никогда, к счастью, не удастся сделать человечеству.
Пока мы живем – до любим Христа Пока любим Христа – до и живем!

Ход урока:

1 . Поздравление учителя. Приветствуйте детей любовью Господа нашего Иисуса Христа. Дайте им понять, что сегодняшняя воскресная встреча – это проявление любви, как со стороны Бога, так и с нашей стороны. Мы пришли в Воскресную школу не только для того, чтобы увидеть лица друг друга, поиграть, порисовать, но и поговорить с Богом, слушать Его Библию, узнать Его волю в отношении нашей жизни.

2 . Приход Игрушки. Каждый раз придумывайте новые ее приключения по дороге в Воскресной школы . Скажите, что сегодня она думала именно о любви, думала о том, что такое любовь – это слово или дело?

3 . Пение вместе с Игрушкой. Пойте радостно, вдохновенно, старательно. Когда мы в песнях славим Бога, и этим проявляем Ему свою любовь.

4 . Молитва.

5 . Проверка домашнего задания должно происходить достаточно оперативно, ведь впереди очень приятная тема для обсуждения.

6 . Ознакомление детей с темой урока.

7 . Игра “Цветок любви”.
– Начните игру с вопросов: “Что такое любовь Что означает – любить родителей? Как это происходит? Что ты делаешь для того, чтобы твоя мама поняла, что ты ее любишь?”
Давайте детям возможность обдумывать услышанное и следите за тем, чтобы каждый высказался.
– Объясните, что это был тайный вступительный экзамен. Они все принятые на работу садоводами в сад Любви. Накиньте на их плечи зеленую полоску – это будет “рабочей форме”.
– А теперь представим, что мы работаем над одной огромной, редкой, но очень красивым цветком, лепестки которой разноцветные, ее имя “Счастье”.
Сердцевина (середина) цветки – Иисус Христос, лепестки – это проявления нашей любви. Подписывайте и раскрашивайте ее постепенно.
Разноцветные лепестки:
– Вера;
– Молитва;
– Чтение Библии;
– Послушание родителям;
– Честность;
– Трудолюбие;
– Щедрость.
Объясните детям, что когда мы молимся, читаем Библию, повинуемся маму и делаем то, о чем она попросила, усердно учимся в школе или дома чистим картофель, щедро делимся с товарищами своим печеньем и все это делаем от всего сердца, с любовью, то этим мы проявляем свое уважение к Божьим заповедям, а значит и любовь к Господу.
Бог, видя это, понимает, что наша любовь настоящая!

8 . Изложение темы. Библейский текст – 21 главу Евангелия от Иоанна.
Иисус появляется ученикам на берегу окрестности Тивериады . Он снова благословляет их хорошим выловом рыбы. А на берегу разложил огонь и приготовил им завтрак. В воздухе слышен запах дыма, чувствуется утренняя прохлада. И вот опять Христос начинает разговор. Иисус трижды спрашивает Петра: «Симон Ионин, любишь ли ты Меня больше, чем они?” И Петр трижды отвечает: “Да, Господи, Ты знаешь, что я люблю Тебя”. Богу очень важно знать, любим мы его.
Спросите детей о том, любят Господа ? Как любят?

9 . Раскрашивание рисунка.

10 . Изучение библейского стиха с движениями.
Объясните его значение детям, расскажите о том, что это первая и самая заповедь, которая была отчеканена на каменных скрижалях, которые Моисей получил от Господа на горе Синай.
Покажите детям нарисованные скрижали, ведь они должны иметь о них верную воображение.

11 . А сейчас посейте вместе с детьми в одноразовых стаканах цветы (бархатцы, например). У каждого ученика должен быть свой стакан с землей (приготовьте их и семена заранее) . Объясните, что семена любви к Богу обязательно прорастает, цветет, как цветок, пахнет и приносит всем много радости.
Пусть дети возьмут эти пластмассовые “горшочки” домой и ухаживают за цветами все лето.

12 . Оценка работы.

13. Объяснение домашнего задания.

14 . Молитва.

15 . Объявления.

lyubov-k-bogu-01   lyubov-k-bogu-02

flag_UA_h15  Тема уроку: “Любов до Бога”

Біблійний текст для запам’ятовування: “Люби Господа Бога твого всім серцем твоїм і всією душею твоєю, і всім розумом твоїм. Це є перша і найбільша заповідь”. (Євангеліє від Матвія 22:37,38)

Пригадуєте слова однієї відомої пісні: “О любви не говорят, о ней все сказано”? Але це неправда! Про Божу любов ніколи не договориш до кінця, а про власну любов до Творця щира людина звіщатиме щодня по-новому!
Немає піку, вершини в любові, яких ти досягнув би і сказав: “Все, я маю повну, досконалу любов до Господа, я “вилюбив” Ісуса до останку”. Цього не вдалося і ніколи, на щастя, не вдасться зробити людству.
Доки ми живемо — доти любимо Христа! Доки любимо Христа — доти і живемо!

ХІД УРОКУ:

1. Вітання вчителя. Вітайте діток любов’ю Господа нашого Ісуса Христа. Дайте їм зрозуміти, що сьогоднішня недільна зустріч — це прояв любові, як з боку Бога, так і з нашого боку. Ми прийшли до Недільної школи не лише для того, щоб побачити обличчя один одного, погратися, помалювати, але і порозмовляти з Богом, послухати Його Біблію, довідатися про Його волю стосовно нашого життя.

2. Прихід Іграшки. Щоразу вигадуйте нові її пригоди по дорозі до Недільної школи . Скажіть, що сьогодні вона думала саме про любов, міркувала над тим, що таке любов — це слово чи діло?

3. Спів разом з Іграшкою. Співайте радісно, натхненно, старанно. Коли ми в піснях славимо Бога, то і цим проявляємо до Нього свою любов.

4. Молитва.

5. Перевірка домашнього завдання має відбуватися досить оперативно, адже попереду дуже приємна тема для обговорення.

6. Ознайомлення дітей з темою урока.

7. Гра “Квітка любові”.
– Розпочніть цю гру із запитань: “Що таке любов? Що означає — любити батьків? Як це відбувається? Що ти робиш для того, щоб твоя мама зрозуміла, що ти її любиш?”
Давайте дітям можливість обдумувати почуте і слідкуйте за тим, щоб кожен висловився.
– Поясніть їм, що це був таємний вступний іспит. Вони всі прийняті на роботу садівниками у сад Любові. Накиньте на їхні плечі зелену смужечку — це буде “робочою формою”.
– А тепер уявімо, що ми працюємо над однією величезною, рідкісною, але дуже гарною квіткою, пелюстки якої різнокольорові, її ім’я “Щастя”.
Серцевина (серединка) квітки — Ісус Христос, пелюстки — це прояви нашої любові. Підписуйте та розфарбовуйте її поступово.
Різнокольорові пелюстки:
– віра;
– молитва;
– читання Біблії;
– послух батькам;
– чесність;
– працьовитість;
– щедрість.
Поясніть дітям, що коли ми молимося, читаємо Біблію, слухаємося маму і робимо те, про що вона попросила, старанно вчимося в школі чи вдома чистимо картоплю, щедро ділимося з товаришами своїм печивом і все це робимо від усього серця, з любов’ю, то цим ми проявляємо свою повагу до Божих заповідей, а значить і любов до Господа.
Бог, бачачи це все, розуміє, що наша любов справжня!

8. Виклад теми. Біблійний текст — 21 розділ Євангелії від Іоана.
Ісус з’являється Своїм учням на березі Тіверіядського моря. Він знову благословляє їх хорошим виловом риби. А на березі розклав вогонь і приготував їм сніданок. У повітрі чути запах диму, відчувається ранкова прохолода. І ось знову Христос розпочинає розмову. Ісус тричі запитує Петра: “Симоне Йо-нин, чи ти любиш Мене більше, ніж вони?” І Петро тричі відповідає: “Так, Господи! Ти знаєш, що я люблю Тебе”. Богові дуже важливо знати, чи любимо ми Його.
Запитайте дітей про те, чи люблять вони Господа? Як люблять?

9. Розфарбовування малюнка.

10. Вивчення біблійного вірша з рухами.
Поясніть його значення дітям, розкажіть про те, що це перша і найголовніша заповідь, яка була викарбувана на кам’яних скрижалях, котрі Мойсей отримав від Господа на горі Синай.
Покажіть дітям намальовані скрижалі, адже вони повинні мати про них вірну уяву.

11. А зараз посійте разом з дітьми в одноразових стаканах квіти (чорнобривці, наприклад). У кожного учня має бути свій стакан із землею (приготуйте їх та насіння заздалегідь). Поясніть, що насіння любові до Бога обов’язково проростає, цвіте, як квітка, пахне і приносить усім багато радості.
Нехай діти візьмуть ці пластмасові “горщечки” додому і доглядають за квітами ціле літо.

12. Оцінювання роботи.

13. Пояснення домашнього завдання.

14. Молитва.

15. Оголошення.


Получайте свежие статьи прямо себе на почту.


Введите свой E-mail и нажмите на кнопку для подтверждения



Вы можете оставить комментарий ниже.

Комментариев к записи: 1

  1. slavagames.net :

    Привет! Вслед за разделом “Концентрация внимания” проведите подробное обсуждение того, как молодежь может показать свою любовь к родителям. Призовите учеников высказать свои мысли и предложите им выступить на следующей неделе с рассказами об эпизодах из их личной жизни.

Оставить комментарий

Рейтинг@Mail.ru Мальчишки и девчонки, а также их родители Каталог Христианских Ресурсов «Светильник»