Как научить детей молиться

  Правила молитвы .

1. Молитва – это не заявка , а общение с Богом.

2. Бог желает иметь снами живой и личный контакт, потому , что Он наш Отец.

3. В молитве всегда надо обращаться к Богу,

4. Молится надо непрерывно ( 1 Кол.5:17 )

  Примеры : Даниил молился 3 раза в день , а Давид – 7 раз .

• Утренняя молитва ( Благодарение , благословение дня )

• Вечерняя молитва ( Благодарение , благословение на ночь )

• В начале урока и в конце урока .

• Молитвы за других людей ( отводить для них специальное время )

Правило : Все молитвы должны быть естественными, а не заученными .

  Молитва в группе

Никогда не начинай молитвы , когда в классе шумят . Сперва надо привести к молитве .

Учите детей правильному порядку в молитве :

• Быть чувствительными к нуждам других

• Выслушивать молитву других

• Самому молится за себя и за других

Совет : Если ребенок стесняется молиться в слух , то предложить записать молитву на бумажке , а потом прочитать вслух .

Условия и требования к тем , кто молится

1. Чистота сердца  ………………………………………………………………………… .…Пс . 66:18-19

2. Вера  ………………………………………………………………………………………… .Мат. 21: 22

3. Молится по воле Господней  ………………………………………………………… ….1 Ин. 5 : 14-15

Не забывайте, что :

• Первоочередные проблемы – это духовные проблемы (Мт. 6:33).

• При молитве спрашивать себя : почему Бог это допустил и чему это может меня научить.

  Помните – что жизнь не справедлива , (и на это есть множество причин)

но Бог всегда справедлив .

  Как Бог отвечает на молитвы ( на примере светофора )

У Бога всегда есть ответ на молитву . Ответ может быть таким :

  1. НЕТ

• Бог любит и про все знает ( настоящее и будущее )

• Просимое будет во вред .

2. ПОДОЖДИ

• Чтобы было хорошо , надо подождать .

2. ДА .

• Ты можешь получить это сейчас .

  Совет : укрепляйте веру детей приводя свидетельства того , как Бог ответил на молитву в вашей личной жизни , или используя свидетельства других людей .

  Виды молитв

1. Прославление ( Пс. 148 , Откр. 4:11 )

2. Покаяние

3. Прошение ( Ин. 14:13 )

4. Ходатайство ( Ин. 17)

5. Благодарение Богу (Пс. 17 :50 )

  Практические примеры занятий по теме « Молитва »

1. Карточки отсутствующих .

Ставим карточку с именем на свободный стул и молимся за отсутствующего .

2. Молитвенная шкатулка .

3. Расскажи один другому про свои нужды

Все нужды пишут на отдельных листочках и складывают в корзину , потом каждый вытягивает

листочек и читает нужду , после чего все молятся общей молитвой . Листочки можно забрать с

собой , чтобы по ним молится дома .

4. Молитва по алфавиту ( только там , где есть уже сформированный класс ).

На большом листе бумаги пишем в столбик алфавит , потом дети записывают свои нужды напротив

буквы алфавита

5. Молитвенные конверты .

На доске или плакате наклеивают конверты с именем каждого ученика ( а также конверт для гостей или других нужд ) . Перед началом урока дети записывают свои нужды и ставят в конверт , потом молятся . Когда получают ответ , то вынимают карточку с этой нуждой и свидетельствуют .

6. Карта мира .

Купить карту мира . Узнать про ту страну , за которую дети хотят молиться . Прикрепите к карте флаг той страны . Карту повесить в классе и молиться за страны .

7. Письмо к Богу .

Когда церковь имеет потребность в молитве с участием детей , то пригласите пастыря , чтобы он рассказал про проблему , после чего дети пишут письмо к Богу с этой нуждой , и молятся .

8. Молитвенная цепочка .

(Хорошо применять , когда дети очень стыдливые и редко принимают активное участие в жизни класса ) . Дети стают в круг , взявшись за руки . Один из учеников начинает предложение , после чего каждый по кругу говорит одно слово.

9. Молитвенная прогулка .

Организуйте прогулку по лесу , и когда встретится – молитесь :.

• Речка – чтобы Бог очистил вас

• Развилка – чтобы Бог помогал принимать мудрые решения и не сворачивать с пути .

• Около дерева – просите возрастать духовно.

• Возьмитесь за руки и закройте глаза , представьте , что вы держите за руку того , кто нуждается в вашей помощи сейчас , помолитесь , за тех , кто нуждается в вашей помощи .

• ……………………………………… .и.т.д

• В конце спросите ,что дети взяли для себя из этой прогулки , какие практические выводы для молитвы .

10. Личные молитвы .

Попросите прочитать молитву «Отче наш» , потом пусть каждый повторит молитву , говоря от

себя по принципу Пс.23.

11. Молитва с воздушными шариками .

Дети пишут нужды на бумажках , потом эти бумажки сворачивают и вкладывают в шарики и надувают . Дети лопают шарики и молятся .

  Молитве надо учить , объяснять как надо молится . От этого зависит личная близость с Богом . Хороший способ научить этому других – это наш личный пример .