Роль учителя в развитии ребенка

Любой человек имеет большой потенциал , который  не полностью раскрыт .

Если нет условий для раскрытия этого потенциала , тогда он остается нераскрытым и невостребованным . Цель учителя способствовать развитию этих способностей .

Когда говорим про «всестороннее развитие», то принимаем во внимание четыре сферы этого развития ( Лук .2:52) –э то :

• Физическое развитее
• Умственное развитие
• Социальное развитие
• Духовное развитие

1. Физическое развитие
   • Физические упражнения очень важны для правильного развития ребенка .
   • Искусственно вызванные  страдания тела не признак святости или религиозности , но нарушение Библейского учения о теле (1Кор 6:19)
   • Дети должны уметь вести здоровый образ жизни .

В программу обучения Воскресной Школы  необходимо внести темы о гигиене, правильном питании, опасности вредных привычек, этику поведения   и.т.д..

2. Умственное развитие .
   • Лучший способ обеспечить интеллектуальное развитие – это постоянная заинтересованность ребенка в обучении .

Совет :  докажите ребенку , что он может учиться .

• Учитывайте реальные способности каждого ученика и работайте над тем , что мешает развитию .
• Планируйте учебу так , чтобы ученики могли убедиться в своих способностях успешно учится .
• Хороший учитель использует разные виды деятельности для обучения  ( не только лекции)
• Хороший учитель всегда дает дополнительную помощь тем , кто в этом нуждается .
• Хороший учитель всегда подбодряет своих учеников .

3. Социальное развитие .

Человек- социальное существо . Жизнь в коллективе удовлетворяет одну из основных потребностей человека – осознание своей необходимости и значимости .

• Иисус был прекрасно социально развит ,что мы видим по тому , как Он прекрасно чувствовал Себя в коллективе и какая сильная дружба у Него была с учениками .
• Класс – прекрасное место для социального развития .
• Учитель способствует социальному развитию ребенка , когда помогает ему   применять выученное на уроках в жизни .

Социальная зрелость – это умение вести себя и считаться с другими людьми, умение помогать тем , кто имеет потребность . Учитель может научить учеников , как быть полезными в семье , церкви , обществе , стране ,т.к. они служат Богу .

4. Духовное развитие .

Цель обучения состоит в воспитании и развитии гармоничной личности на основе духовных принципов . Важно развивать все четыре сферы личности , т.к слабость хоть одной из них может сильно повлиять на остальные .

• Первое , что учитель должен сделать чтобы способствовать духовному развитию  – это молится за своих учеников (также и за себя).
• Следующее – дать знания про Христа ( обучением и своим примером )
• Развивать навыки и регулярность в духовной жизни (и не только)
• Укреплять уверенность в Божьей любви и в его личной ценности , как творение Божье ( Бог имеет для него прекрасный план и заботится о нем).

На главную