Иисус Христос (Библейский урок)

Иисус Христос (Библейский урок)flag_ru_40Тема урока: “Иисус Христос”

Библейский текст для запоминания:
“Иисус Христос тот же вчера, сегодня и во веки Тот же!” (Послание к евреям 13:8)

Вы не найдете более интересной темы для урока, как Иисус Христос. Ведь во Христе мы все: и дыхание, и счастье, и хлеб … В Нем Одним могут сочетаться воедино радость и свобода, благосостояние и чистая совесть. Только Его руки несут исцеление от болезней и только Его любовь вечна.
Поэтому мы, учителя, так должны рассказать детям об Иисусе Христе, чтобы у них возникло желание познакомиться с Господом ближе, чтобы в их сердцах воцарились большое уважение к Спасителю человечества и благоговение пред любовью.

Ход урока:
1. Поздравление учителя.

2. Приход Игрушки.

3. Пение.

4. Проверка домашнего задания.
Благодарите детям за выполненную работу, так как этим они и проявляют уважение к вашему труду.
Наблюдайте за ними. Если вы заметите у ребенка какой-то ярко выраженный талант – не забудьте, пожалуйста, сказать об этом их родителям. Ищите “жемчужину” в каждом ребенке, развивайте ЕЕ. Бог не ошибся, когда направлял в вашу группу именно этих детей.
Не игнорируйте рубрикой “Наедине с тобой”. Это мини-письмо лично им, дети любят разговор “тет-а-тет тет”. Пишите им хорошие слова пожелания, поощрения. Любить их – это ваш христианский долг.

5. Молитва. Никогда не стоит спешить в этом деле. Восторженно, с радостью славьте Творца всего! Молитва – это островок праздника среди будничного дня, помните об этом!

6. Ознакомление детей с темой урока.

7. Игра-постановка. Вы можете наглядно, перевдягнувшы детей, продемонстрировать или приход пастухов в хлев рожденному Иисусу, или встреча Симеона в храме с Младенцем, или посещение храма двенадцатилетним Иисусом. (Евангелие от Луки 2 раздел)
Принесите на урок яркие наряды для детей. Если вы будете рассказывать о рождении Иисуса – принесите настоящего сена, какую-то колыбельку, пусть она послужит по ясли. Предложите детям понюхать сено – запах тоже производит сильное впечатление. И говорите … С любовью говорите о том, Кто есть смысл всей нашей жизни.

8. Изложение темы. Пользуясь фланелеграфу, вы можете показать крещения Иисуса, Его сорокадневное пребывания в пустыне и рассказать об искушениях со стороны дьявола.
Ни в коем случае, никогда и нигде не играйте роль сатаны или его демонов в инсценировках. Вы не имеете духовного права разрешать ребенку олицетворять греха.
Рассказывайте о чудесах, исцелении, о встречах Иисуса с людьми своим благодарным слушателям.

9. Раскрашивание рисунка.

10. Изучение библейского стиха. Объясните его значение. Для наглядности возьмите четыре разноцветные картонки. “Вчера” символизировать серый цвет, “сегодня” – зеленый, “навечно” – желтый, и неизменность Христа – голубой.
В правой руке картонки (3 шт.) Меняться одна за другой, в левой (голубой цвет) – нет. Говорите стихотворение и иллюстрируют его.

11. Игра “За что я могу славить Христа?” За каждый правильный ответ – маленький приз (конфета, печенье, наклейка). Поверьте, дети назовут такие вещи, за которые можно славить Бога, взрослые о них и не догадывались.

12. Оценка работы на уроке. Ставьте оценки красными чернилами. Можете даже двумя-тремя предложениями проинформировать родителей об успехах их ребенка.

13. Объяснение домашнего задания. Напоминайте детям о том, что они могут начинать его выполнять уже с понедельника. Учите любить и Библию, и Воскресной школы. Тот, кто старательно выполнять все задачи, то ценить Воскресной школы.

14. Молитва.

15. Объявления.

 

flag_ua_40Тема уроку: “Ісус Христос”

Біблійний текст для запам’ятовування:
“Ісус Христос Той Самий учора, сьогодні і навіки Той же!” (Послання до євреїв 13:8)

Ви не знайдете більш цікавої теми для уроку, як Ісус Христос. Адже у Христі ми маємо все: і дихання, і щастя, і хліб… У Нім Однім можуть поєднуватися воєдино: радість та воля, добробут та чиста совість. Тільки Його руки несуть зцілення від хвороб і тільки Його любов вічна.
Тому ми, вчителі, так повинні розповісти дітям про Ісуса Христа, щоб у них виникло бажання познайомитися з Господом ближче, щоб у їхніх серцях запанували велика повага до Спасителя людства та благоговіння перед Його любов’ю.

ХІД УРОКУ:
1. Вітання вчителя.

2. Прихід Іграшки.

3. Спів.

4. Перевірка домашнього завдання.
Дякуйте дітям за виконану роботу, бо цим вони і виявляють повагу до вашої праці.
Спостерігайте за ними. Якщо ви помітите у дитині якийсь яскраво виражений талант — не забудьте, будь ласка, сказати про це їхнім батькам. Шукайте “перлину” у кожній дитині, розвивайте ЇЇ. Бог не помилився, коли направляв у вашу групу саме цих дітей.
Не ігноруйте рубрикою “Наодинці з тобою”. Це як міні-лист особисто їм, діти полюбляють розмову “тет-а-тет”. Пишіть їм хороші слова побажання, заохочення. Любити їх — це ваш християнський обов’язок.

5. Молитва. Ніколи не варто поспішати у цій справі. Захоплено, з великою радістю славте Творця за все! Молитва — це острівець свята серед буденного дня, пам’ятайте про це!

6. Ознайомлення дітей з темою уроку.

7. Гра-постановка. Ви можете наочно, перевдягнувши дітей, продемонструвати або прихід пастухів у хлів до народженого Ісуса, або зустріч Симеона у храмі з Немовлям, або відвідини храму дванадцятирічним Ісусом. (Євангеліє від Луки 2 розділ),
Принесіть на урок яскраве вбрання для дітей. Якщо ви будете розповідати про народження Ісуса — принесіть справжнього сіна, якусь колисочку, нехай вона послужить за ясла. Запропонуйте дітям понюхати сіно — запах теж справляє неабияке враження. І говоріть… З любов’ю говоріть про Того, Хто є сенсом усього нашого життя.

8. Виклад теми. Користуючись фланелеграфом, ви можете показати хрещення Ісуса, Його сорокаденне перебування в пустелі і розповісти про спокуси зі сторони диявола.
Ні в якому разі, ніколи і ніде не грайте роль сатани чи його демонів в інсценівках. Ви не маєте духовного права дозволяти дитині втілювати образ гріха.
Розказуйте про чудеса, зцілення, про зустрічі Ісуса з людьми своїм найвдячнішим слухачам.

9. Розфарбовування малюнка.

10. Вивчення біблійного вірша. Поясніть його значення. Для наочності візьміть чотири різнокольорові картонки. “Вчора” символізуватиме сірий колір, “сьогодні” — зелений, “навіки” — жовтий, і незмінність Христа — блакитний.
У правій руці картонки (3 шт.) змінюватимуться одна за одною, у лівій (блакитний колір) — ні. Говоріть вірш та ілюструйте його.

11. Гра “За що я можу славити Христа?” За кожну вірну відповідь — маленький приз (цукерка, печиво, наклейка). Повірте, діти назвуть такі речі, за які можна славити Бога, що дорослі про них і не здогадувалися.

12. Оцінювання праці на уроці. Ставте оцінки червоним чорнилом. Можете навіть двома-трьома реченнями проінформувати батьків про успіхи їхньої дитини.

13. Пояснення домашнього завдання. Нагадуйте дітям про те, що вони можуть починати його виконувати вже з понеділка. Вчіть любити і Біблію, і Недільну школу. Той, хто старанно виконуватиме усе завдання, той цінуватиме Недільну школу.

14. Молитва.

15. Оголошення.


Получайте свежие статьи прямо себе на почту.


Введите свой E-mail и нажмите на кнопку для подтверждения



Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Вы можете оставить комментарий ниже.

Оставить комментарий

.
Рейтинг@Mail.ru Мальчишки и девчонки, а также их родители Каталог Христианских Ресурсов «Светильник»